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APPEL À PROJET SUR L’IMPACT TERRITORIAL DES ÉCOLES

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L’AGERA a diffusé, en avril dernier, un appel à projet de la CGE sur l’Impact Territorial des Écoles, l’idée étant de cofinancer des études sur la base de la méthodologie Campus Footprint.

L’objectif de la CGE était de sélectionner une conférence de grandes écoles proposant un panel représentatif d’écoles intéressées par cette démarche.

Dans le réseau AGERA, 5 écoles ont répondu positivement : emlyon business school, ENISE, ESDES , ISARA Lyon, SIGMA Clermont ; l’AGERA a donc rempli l’appel à projet. La CGE a cependant mis la démarche en attente estimant que les candidatures n’étaient pas suffisamment représentatives des sites.